６名から２０名程度による同声、男声、女声、混声のアンサンブルフェスタを開催し、ハーモニー作りの核心にアプローチできるよう、特に若人のグループによるアンサンブルを奨励することにより、音楽創造の意欲を喚起する。 なお、優れた演奏団体に『げんでんハーモニー賞』を授与する。

小・中・高校生による管楽器・打楽器の独奏コンテストを関東甲信越大会出場権選考（中学・高校）とあわせて開催し、音楽作りの基礎をなす演奏技術や音楽表現の向上を図り、広く音楽文化の振興に寄与する。なお、優れた演奏者に『げんでん音楽大賞』及び『げんでん音楽賞』を授与する。

県民読書推進運動の一環として、県立図書館において事例発表や講演会及び読み聞かせと朗読を行う読書コンクールを開催することにより、県内の読書グループやＰＴＡ文庫相互の連携と交流を図り、広く県民の読書活動の充実に寄与する。

茨城県芸術祭の参加団体の内、茨城文化団体連合の推薦を受けた団体（３団体程度）が、従前の枠を超えて行う特別公演等の事業に対して支援し、芸術祭と地域の文化・芸術の一層の発展に寄与する。

障がい者が容易に出展できる美術展の開催を支援し、健常者と障がい者の美術を通しての触れあいとより多くの県民に芸術文化に親しむ機会の提供により、豊かな地域づくりに寄与する。

県内在住者等の有望な若手音楽家の発表機会である茨城県新人演奏会において、『茨城県新人賞』を受賞した優秀な演奏者に対し、その将来を励まし、より水準の高い演奏と茨城県の音楽文化の向上への寄与を期待し、奨金を授与する。

県内小・中・高校の児童・生徒の科学技術に対する関心を高めるため、科学技術に係る調査研究計画を公募し、優れた計画に対して助成するとともに、優秀な調査・研究成果に対して『げんでん科学技術振興大賞及び奨励賞』を授与し、科学技術の振興を図る。
また、茨城県主催の『児童生徒科学研究作品展』における入賞作品のうち、県知事賞等各賞受賞以外の作品の中から、優れた作品に『げんでん財団科学賞』を、また優れた取り組みをしている学校に『げんでん財団学校賞』を授与する。

小中学校及び高等学校の理科研究部会が開催する科学実験等の取り組みを支援し、併せて科学技術振興事業の円滑な推進に資する。

問題行動を起こしやすい思春期の子供達を指導する立場の関係職種（医師、教師、保健師、看護師、青少年相談員、保護者等）を対象にした思春期保健講座や事例検討会等の開催を支援し、子供達の健全育成に寄与する。

西洋年県是育成茨城県推進大会を支援し、「親が変われば子どもも変わる」運動推進など実践活動の発表や講演を通して、親や大人のあり方、そして子どもへの地域の関わりについて考えるとともに、青少年の健全育成に向けての理解と地域親の普及啓発に寄与する。

各種団体等が⾏う特⾊のある記念⾏事など時限的な事業等に対し小規模の⽀援を⾏う。